Voor de optimist is het glas half volNaar de pessimist is het glas half leeg
Voor de ingenieur is het glas twee keer zo groot als het moet zijn
Praxis I is een inleiding tot technische ontwerpprocessen en theorie.De cursus richt zich opcommunicatie, teamwerk, onderzoek (veel ervan),EnPrototyping - alle cruciale en verbonden delen van het technische ontwerp.Een overkoepelend thema is het ontwikkelen van een technische identiteit - iets dat alle delen van de cursus verenigt en dat je gedurende je carrière kunt dragen en ontwikkelen.
Aan het begin van de cursus leer je eroverontwerptheoriedie gebaseerd is op het concept van ingenieurs formeel en rigoureus documenteren en ondersteunen van hun ontwerpen."Ondersteuning van uw ontwerp" betekent onderzoek vinden dat uw beslissingen ondersteunt en uw ontwerp testen om ervoor te zorgen dat deze correct presteert.Documentatie omvat het volgen van materialen, ideeën en informatie die is gegaan met het ontwikkelen van uw ontwerp.Onderweg leert u uw ontwerpproces en producten te communiceren met een breed publiek.
U leert alles over en solliciteertFrame, diverge, convergeren,EnVertegenwoordigen (FDCR) engineering ontwerpprocesDat staat op de basis van Praxis I en II.Eerst zul je een technische kans vinden en inlijsten door stakeholders om je heen te praten en te observeren.Vervolgens zult u ideeën ontwikkelen om de kans aan te pakken en deze ideeën uit te dagen en te testen.Dit proces zal culmineren in het ontwikkelen van een rapport en verschillende prototypes van uw oplossing.
Hoogleraren
Professor Roger Carrick
Professor Roger Carrick is een universitair docent, onderwijstroom, in de Division of Engineering Science en de afdeling Mechanical & Industrial Engineering.Professor Carrick heeft een achtergrond in werktuigbouwkunde.Hij voltooide zowel zijn niet -gegradueerde als masteronderwijs aan de Universiteit van Waterloo.Voordat hij bij het Praxis-team kwam, diende hij als ontwerper-in-residence in de afdeling Werktuigbouwkunde aan de York University, waar hij hielp bij het opzetten van het engineeringontwerpcurriculum.Door deze rol hield hij van lesgeven en voltooide hij zijn promotie daar.Zijn onderzoeksinteresses omvatten projectgebaseerd leren, kennisintegratie door ontwerp en integratie van CAD-training in engineeringcurriculum.
Professor Jennifer Lofgreen
Professor Jennifer Lofgreen, die door Jenny gaat, voltooide haar doctoraat in chemie bij U of T, terwijl ze werkte aan het schrijven van instructies voor chemiestudenten en TAS.In feite was ze zelf een TA voor deze cursus!Ze bracht de afgelopen acht jaar door in Zweden en gaf academisch schrijven voor promovendi.Tijdens haar tijd daar begon ze een tweede doctoraatsricht op de integratie van wetenschap Philoshophies in engineering onderwijs.Ze richt zich op de communicatiehelft van Praxis I - die allemaal draait om argumenten en het opbouwen van sterke claims!
Interview
"Daaris veel theoretisch begrip rondtechnisch ontwerpEnEngineering Communication, en leren dat theoretisch je niet echt helpt te begrijpen hoe je er gebruik van kunt maken.Je moet eigenlijk veel tijd besteden aan oefenen, itereren, dingen doorlopen, dingen proberen, niet helemaal slagen, het opnieuw doen [...] we gaan heen en weer tussen eentheoretisch perspectiefen eenHands-on praktische toepassing. "
Cursus hoogtepunten
- Brainstormen over veel verschillende ideeën en vervolgens prototyperen en testen.Dollarwinkels zijn je vriend!
- Leren sterke argumenten maken en hen ondersteunen met bewijsmateriaal(uw eigen testen of uit andere bronnen).
- Het verkennen van de campus en het vragen van studenten naar hun geleefde ervaring (zo niet-bewust als je kunt: maak er een uitdaging van).Dan, het vinden van een groep binnen u van t, en proberenVerbeter het leven van een groep studenten op de campus, met behulp van uw nieuw geleerde technische ontwerpmogelijkheden!
- Uw eerste rapport schrijven!In engineering,Communicatie is net zo belangrijk als ontwerp.Geen enkele ingenieur kan verantwoordelijk zijn voor een product, van de planning en het ontwerp tot productie en distributie.Daarom is het een goede gewoonte om ideeën en informatie op een schriftelijke manier formeel te communiceren.
- Een geweldige uitvinding ontwikkelen en bouwenDat verbetert het leven van veel mensen!
Week in het leven van een Praxis I -student
Praxis I is een veelzijdige cursus die van week tot week aanzienlijk verandert.Hier is een ruwe benadering van hoe een week zal zoeken naar een Praxis I -student.
Klassen
Er zijn meestalDrie lezingen per weekVoor Praxis I. U leert over de ontwerpconcepten voor technische ontwerp in de lezing en neemt deel aan ontwerp- en denkactiviteiten.Dat zal je vindenDe lezingen zijn zeer goed geïntegreerd met de tutorials.Ze zullen vaak enkele opmerkelijke resultaten van tutorial -activiteiten bespreken en deze verbinden met verschillende technische ontwerpconcepten.Bovendien zullen sommige lezingen zich richten op technische ontwerptools die onmiddellijk na de lezing nuttig zullen zijn in de tutorial -secties.
Praxis Studios bezetten hetzelfde gedeelte in uw schema als tutorials.In een kleine klas onder leiding van een paar TAS wordt u doorgeleidEngineering ontwerpactiviteiten, projecthulp en meer.Dit is waar het grootste deel van uw projectspecifiek werk en instructie zullen gebeuren.U zult merken dat de concepten die in studio's zijn besproken, in de lezingen zijn geïntroduceerd.Dit maakt studio's een uitstekende tijd om deze concepten toe te passen en een dieper inzicht te krijgen in hoe ze allemaal samenwerken.
Uw tijdschema bevat een praktisch blok van twee uur waarin u uw team kunt ontmoeten en aan uw project kunt werken.Hoewel de vergadertijd en duur niet verplicht zijn, zou je dat zeker moeten doenPlan reguliere vergadertijden met uw team.Aangezien Praxis een dynamische cursus is, heb je misschien geen vergaderingen op enkele weken en vele uren aan vergaderingen van andere weken.De sleutel is omVind tijden die werken voor uw hele team, en aanLaat niet al je werk achter tot het laatste moment!We kunnen niet genoeg benadrukken hoe belangregelmatig inchecken met uw team.Door middel van regelmatige teamcommunicatie kunt u deadlines bijhouden en werk effectiever toewijzen.Communiceren met uw team zorgt ervoor dat iedereen gezond is en biedt de mogelijkheid om allemaal samen te ontstressen.
Beoordelingen
Er is typischeen midterm en eindexamenIn Praxis I. Dit zal u testen op de technische ontwerptheorieën en concepten die u hebt geleerd, evenals uw vermogen om ze toe te passen.Op basis van onze ervaring kan het begrijpen van hoe de cursusconcepten met elkaar verbinden een nuttig hulpmiddel zijn bij het studeren.Bezoek de eerdere examens en testsPraxis I pagina op cursussen.skule.ca.
Over het algemeen bestaat het cursusproject uitIdentificeren, framing, ontwikkelende oplossingen,EnOntwerpconcepten verifiërenvoor eenEngineering OpportunityBinnen de U of T -gemeenschap.Je hebt er meerdereOnafhankelijke rapportenEnTeamprojecten, rapporten en presentatiesGedurende het semester.Kijk naar deHoe te slagenSectie hieronder voor wat advies over het voltooien van deze.
Hoe te slagen
Snelle tips en vergelijkingen
- DeToulmin -model voor argumenten(Voel je vrij om ruzie te maken in Praxis! Het is niet onbeleefd, het is constructief).
- Leren om een engineeringargument te maken is een van de belangrijkste basisprincipes in Praxis (en engineering in het algemeen), of u nu een back -up maakt.
- C.R.A.A.P.Test op de geloofwaardigheid van de bron(erg handig, hoewel je dat niet zou denken op basis van de naam).
- U zult waarschijnlijk tonnen onderzoek doen in uw technische carrière en deze test dient als een controlepunt om ervoor te zorgen dat de bronnen waar u informatie uit krijgt betrouwbaar zijn.
- C = valuta
- R = relevantie
- A = autoriteit
- A = nauwkeurigheid
- P = doel
- U kunt leren over bestaande ontwerpen, ontwerpbeslissingen voor het creëren van betere en de STEM -principes achter alles, metGoogle Patenten,, Google Scholar,,en de u van t
- Vereiste stringsSchets wat een oplossing voor een technische mogelijkheid moet (niet) bereiken.Ze zijn als zodanig gebouwd:
- Objectief
- Metriek
- Beperking
- Criteria
- Meetmatrices en pugh -kaartenOrganiseer de resultaten van uw ontwerptests en kan u helpen identificeren welke ontwerpconcepten sterker zijn dan andere waarin specifieke gebieden (en kunnen ze daarom verder worden verbeterd).
Meer details
Veel van Praxis I is gedaan in teams waaraan u wordt toegewezen met een algoritme.Dit is een kans voor u om meer van uw collega's te leren kennen en te leren van verschillende gezichtspunten.ProberenLeer elkaars gewoonten en hoe iedereen graag werkt, zoals wie een vroege vogel is en wie een nachtuil is.Overeenkomen over eenvoudige regels: "Als iemand te laat is, zullen ze timbits voor iedereen kopen", of: "We zullen niet alleen de ideeën van anderen neerschieten: we geven een reden waarom we het niet eens zijn en staan open voor debat."
Veel teams wachten een paar dagen nadat een opdracht is gegeven om werk te plannen en toe te wijzen.Hogerejaars studenten adviserenVroeg plannenDus iedereen kan zijn individuele porties zo snel mogelijk doen.Dit geeft voldoende tijd voor groepsbeoordeling en voor de samenwerkingsgedeelten van de opdracht.Wachten te lang voordat de planning gewoon het werk verliest, waardoor je minder tijd hebt om te beoordelen.Als u vindt dat een bepaalde teamwerkstrategie niet werkt, probeer dan iets anders.Vooral,Vergeet niet te communiceren!
Schrijven is een belangrijk onderdeel van professionele communicatie, en van u wordt verwacht dat u formeel schrijft voor Praxis I. De rapporten kunnen lang zijn,Dus bekijk ze dus niet helemaal in één keer;U zult merken dat vermoeidheid uw beoordelings- en bewerkingsvermogen belemmert.Ook,Vergeet uw citaten niet, die moet worden opgemaakt met APA/IEEE -richtlijnen en afbeeldingen/screenshots (extracten) opnemen van de informatie die u uit de bron hebt genomen.Citaten duren altijd langer dan je verwacht, dus doe ze als je gaat.
Het hebben van een goed begrip van het cursusmateriaal gaat een lange weg om snel rapporten te genereren die professioneel en goed ondersteund zijn met behulp van modellen en bewijsmateriaal.Aanvullend,Engineeringontwerp bouwt op zich op, dus als u de kern "eenvoudige" concepten niet in het begin bekijkt, zult u het moeilijk vinden om processen later in de cursus te volgen.
Net als bij alle andere cursussen, stelt u vragen!Het onderwijsteam beantwoordt al uw vragen over opdrachten, concepten die worden besproken in lezing, engineering, communicatie en nog veel meer.Je hebt ongeveer 5-10 minuten voor en na de lezing om snelle vragen te stellen.U kunt ook altijd professoren e -mailen voor meer persoonlijke vragen of hun kantooruren bijwonen.
U ontvangt holistische feedback van TAS, professoren en teamgenoten tijdens studio -activiteiten, samen met schriftelijke feedback over opdrachten en teamwerkevaluaties.Feedback is gepersonaliseerd en is allesOntworpen om je te helpen een betere student -ingenieur te worden, dus verwaarloos deze middelen niet.
Voorbij het eerste jaar
- Je leert hoe je dat moet doenOntwerp creatieve oplossingen om uitdagingen te ontwerpen!Deze vaardigheid zal nuttig zijn in toekomstige ontwerpcursussen en in uw technische carrière.
- Het voltooien van een engineering ontwerpproces voor het eerst is een geweldige leerervaring voor de meeste studenten.Het is zeer de moeite waard om een probleem te vinden, het in telMEN,Ontwikkel een conceptoplossing en prototypedoor naar functionaliteit.
- Als toekomstige ingenieur moet je dat doenNeem technische beslissingen op basis van sterke argumenten en geloofwaardig, relevant bewijsen denk met een gevoel van logica en strengheid.
- DeOnderzoek en citatenDat je voor de cursus doet, lijkt in het begin misschien vervelend, maar ze zullen je voorbereiden op toekomstige ontwerpprojecten en cursussen door je kennis te laten maken met de onderzoekstools die nodig zijn voor professionele engineering.
Als niets anders, deze cursusZal u vertrouwen geven in uw probleemoplossende vaardigheden.Het overwinnen van de grote verscheidenheid aan uitdagingen zal een bron van vertrouwen voor u zijn in uw engineeringontwerp en probleemoplossende vaardigheden.Bovendien deEngineering ontwerpkaders en techniekenDat je in Praxis leert, zal ik de basis zijn in Praxis II, waar je je zult concentreren op het toepassen van deze vaardigheden op een grotere schaalproject!
