Czerny - waar te beginnen (2025)

Bernhard,

Je hebt dit misschien al meerdere keren beantwoord, maar ik vroeg me af wat je precies niet leuk vindt aan de Czerny -dingen?

IV gebruikte zijn boek '160 Oefeningen' en IV vond het een echte hulp.Soms kan het aanpakken van hele stukken vol moeilijke technische passages een beetje ontmoedigend voor mij zijn.Dus deze gecondenseerde mini-studies zijn precies wat de docter bestelde.

Ik weet zeker dat er veel Czerny je niet zal voorbereiden, maar als een (vrij pijnloze) manier om enkele van de basispiano -technieken te ontwikkelen, vind ik zijn oefeningen geweldig.

Wat zou u voorstellen dat uw studenten doen om deze basisprincipes te ontwikkelen in plaats van dergelijke studies?Serieus, ik zou het graag willen weten, omdat ik je advies Golden heb gevonden!

Proost

Steve J

Czerny -oefeningen zijn niet muzikaal genoeg.Dit wil trouwens niet zeggen dat Czerny als componist op die afdeling ontbrak.Het is gewoon dat hij tot een school van pedagogiek behoorde die geloofde in isolerende en scheidingstechniek van muzikaliteit.Ik heb beide woorden in citaten geplaatst, want nogmaals, deze pedagogen (die naast Czerny Hanon, Cortot, Dohnanyi, Pishcna etc. enz. Zijn) hadden een heel bijzonder idee van techniek.

Om elk punt in detail te bespreken waar deze pedagogen misleid zijn, zullen een heel boek nemen, maar ze omvatten verkeerde anatomische bewegingen, verkeerde perceptie van bewegingen, verkeerde concepten van hoe coördinatie en het zenuwstelsel werken.Dit is te verwachten: de meeste van deze pedagogen leefden in de 19e eeuw, begin 20e eeuw toen deze informatie niet beschikbaar was of moeilijk te vinden was.Als een snel voorbeeld wijden ze pagina na pagina aan de versterking en onafhankelijkheid van de 4e vinger, wanneer een dergelijk doel zowel onbereikbaar is (de 3e, 4e en 5e vingers delen pezen) en onnodig (het probleem bestaat alleen als je de4e vinger, maar piano wordt gespeeld door op de vingers te drukkenomlaag).Of neem Cortot die pagina na pagina doorbrengt die is gewijd aan de mechanica van het passeren van de duim onder.Nogmaals, een beweging die onmogelijk kan werken, en die uiteindelijk onnodig is (je kunt elke passage spelen die de duim vereist om te bewegen zonder hem ooit onder de hand te plaatsen).

Maar uiteindelijk negeer ik Czerny & co.Simpelweg omdat de techniek uiteindelijk afhangt van de passage die je speelt: het is niet overdraagbaar.U kunt herhaalde notities oefenen totdat uw vingers vallen, het feit blijft dat de techniek om herhaalde noten te maken in Scarlatti's Sonata K 141 compleet anders is dan de techniek om het te doen in Beethovens Fur Elise.Beide moeten in hun eigen voorwaarden worden geleerd.

Czerny heeft echter een paar oefeningen geschreven die ik persoonlijk graag speel alsMuziekstukken.Dat is het geval, ik heb er niets tegen.

Kortom: alles wat je nodig hebt is al in de stukken die je graag zou willen spelen.En werken aan Czerny zal je niet echt helpen op die afdeling (hoewel het er misschien zo uitziet).Dus uiteindelijk is het tijdverspilling.Naarmate je ouder wordt, begin je de tijd zeer te waarderen.

Hier is wat meer informatie:

https://pianoforum.net/smf/index.php/board,4/topic,4880.3.html#msg46319
(bespreekt hoe u techniek kunt verwerven en welke techniek eigenlijk is)

https://pianoforum.net/smf/index.php/topic,1918.msg15015.html#msg15015
(Duim onder/over gedetailleerde uitleg Fosberry flop)

https://pianoforum.net/smf/index.php/topic,2502.msg21594.html#msg21594
(Onafhankelijkheid van de 3e en 4thfinger Het is onmogelijk, men moet werken aan de illusie van onafhankelijkheid: het is allemaal armwerk)

https://pianoforum.net/smf/index.php/topic,2507.msg21688.html#msg21688
(Ronde vingers de rol van vingers)

https://pianoforum.net/smf/index.php/topic,1808.msg23879.html#msg23879
(Ultra snelle arpeggios traag oefening x slow motion oefening goede post van Herve Abby Whiteside wordt ook genoemd))

https://pianoforum.net/smf/index.php/topic,2814.msg24872.html#msg24872
(Hoe de lichamelijkheid van een student de onderwijsbisoplegs op arm X -vingers van het centrum beïnvloedt: Tantien en Taichi Seymour Fink worden ook besproken)

https://pianoforum.net/smf/index.php/topic,2809.msg25013.html#msg25013
(Body Movement Piano spelen en vechtsporten)

https://pianoforum.net/smf/index.php/topic,2948.msg25927.html#msg25927
(Czerny x Scarlatti om techniek te verwerven, levert een uitstekende bijdrage)

https://pianoforum.net/smf/index.php/topic,3100.msg27113.html#msg27113
(duim over hand verplaatsing oefenen met bewustzijnsbewustzijn is niet denken aan leren door imitatie)

https://pianoforum.net/smf/index.php/topic,3987.msg36197.html#msg36197
(etudes en alternatieven voor hen)

https://pianoforum.net/smf/index.php/topic,4082.msg37362.html#msg37362
(Men kan geen techniek leren in een vacuüm. Tegelijkertijd kan men niet eenvoudig stukken vergelijking met tennis spelen)

https://pianoforum.net/smf/index.php/topic,4182.msg38775.html#msg38775
(Hanon: voor- en nadelen van Robert Henry)

https://pianoforum.net/smf/index.php/topic,4385.msg41226.html#msg41226
(Techniek is persoonlijk en relatief ten opzichte van het stuk Fosberry Flop De beste boeken over techniek)

https://pianoforum.net/smf/index.php/topic,4734.msg44770.html#msg44770
(hoe virtuoze techniek te verwerven die op 100 stuks in vijf jaar gericht zijn)

https://pianoforum.net/smf/index.php/topic,4880.msg46339.html#msg46339
(Definitie van techniek: Citaat van Fink, Sandor en Pires voorbeeld van de A-E-A Arpeggio)

https://pianoforum.net/smf/index.php/topic,4887.msg47334.html#msg47334
(meer over Hanon)

https://pianoforum.net/smf/index.php/topic,5034.msg47829.html#msg47829
(De vingersterkte controverse enkele uitstekende berichten van Xvimbi)

https://pianoforum.net/smf/index.php/topic,5352.msg50998.html#msg50998
(Oefeningen x Repertory waarom techniek niet kan worden geïsoleerd van muziek)

https://pianoforum.net/smf/index.php/topic,5375.msg51272.html#msg51272
(Technical Exercises Twee verschillende filosofieën met betrekking tot oefeningen Analogie voor chopstick)

https://pianoforum.net/smf/index.php/topic,7226.msg72166.html#msg72166
(Duim over is een verkeerde benaming: het bestaat uit het coördineren van vier afzonderlijke bewegingen).

https://www.pianoforum.net/smf/index.php/topic,7887.msg79326.html#msg79326
(Waarom het tillen van de 4e vinger een niet-probleem is)

https://www.pianostreet.com/smf/index.php/topic,7341.msg114168.html#msg114168
(Herhaalde notitiegroepen voor moeilijke passages Correcte techniek is nooit ongemakkelijke rotatie als de oplossing voor de 5e vingerzwakte kritiek om technische oefeningen te misleiden die het onbewuste vertrouwen)

https://www.pianostreet.com/smf/index.php/topic,7175.msg114163.html#msg114163
(polsactie de bewegingen die moeten worden vermeden tijdens het spelen en de bewegingen die moeten worden gebruikt).

https://www.pianostreet.com/smf/index.php/topic,2619.msg104249.html#msg104249
(Schaal vingeren moet worden gewijzigd volgens het stuk Godard op. 149 No.5 Nog een ander voorbeeld van de dwaasheid van technische oefeningen)

https://pianoforum.net/smf/index.php/topic,2998.msg26268.html#msg26268
(Schaalt HT, waarom? Waarom en wanneer te oefenen schalen HS en HT Pragmatical X logische manier om analogie te onderwijzen met Aikido -lijst met piano -technieken Dvorak Realistische X Sports Martial Arts Techniek en hoe deze te verwerven door technische te oplossenProblemen hanon en waarom het moet worden vermeden - lemmings)

https://pianoforum.net/smf/index.php/topic,4123.msg37829.html#msg37829
(Hoe het beste bewegingspatroon te onderzoeken: voorbeeld Scarlatti Sonata K70 Hoe de beste vingerzetting te bedenken. Voorbeeld: CPE Bach Allegro in een slow X slow motion practice HS X HT oefenen slechts 5 10 minuten)

https://pianoforum.net/smf/index.php/topic,3625.msg32673.html#msg32673
(PPI-vergelijking met lichaamsopbouw Korte vermelding van beweging en intellectueel centrumvergelijking met baby's wandelen en coma-patiënten- spierspanning en zenuwremming hoe te onderzoeken en te testen op praktijk ideeën hoe te onderwijzen door geleidelijk moeilijk repertoire te gebruiken)

https://pianoforum.net/smf/index.php/topic,2429.msg21061.html#msg21061
(Technische studies x stukken The Genesis of Studies en hoe Czerny zijn oefeningen heeft afgeleid van Beethoven Sonates - waarom schalen nutteloos zijn en tegelijkertijd essentiële Chopin X Kalkbrenner -verhaal onorthodox vingeren voor schalen).

https://pianoforum.net/smf/index.php/topic,1867.msg14268.html#msg14268
(Techniek halen uit stukken verschillende belangrijke trucs: handgeheugen, het laten vallen van noten, herhaalde notitiegroepen)

https://pianoforum.net/smf/index.php/topic,4145.msg38568.html#msg38568
(Beginner s spierontwikkeling anatomie van de hand onderarm ware redenen voor extreem trage praktijk)

(Tip van de ijsberg))

Ah, ja, je vroeg wat je moest spelen in plaats van Czerny.Naast de stukken waar je van houdt, moedig ik mijn studenten meestal aan om te werken aan Scarlatti Sonates, Bach -uitvindingen en Sinfonias en de WTC, Beethoven Sonates en Chopin ETUDES.Beheers die en u zult meer techniek hebben dan u zult hebben.(En het zijn mooie stukken).

Beste wensen,
Bernhard.